குழந்தைகளுக்கு மரியாதை கற்பித்தல்

“குழந்தைகள் ஒருபோதும் கேட்பதில் மிகச் சிறந்தவர்கள் அல்ல , ஆனால் அவர்கள் ஒருபோதும் பெரியவர்களை பின்பற்றத் தவறவில்லை. ” - ஜேம்ஸ் பால்ட்வின்

குழந்தைகள் கண்ணாடிகள்; ழந்தைகள் கற்றுக் கொள்ளும் எல்லாவற்றிலும் 95%, நாம் அவர்களுக்கு மாதிரியாக இருப்பதிலிருந்து அவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை நாம்  இப்போது அறிவோம். அவர்கள் கற்றுக் கொள்ளும் எல்லாவற்றிலும் 5% மட்டுமே நேரடி அறிவுறுத்தலிலிருந்து வருகிறது . மனிதர்கள் வானொலியைப் போன்றவர்கள். நாம் கேட்கும் ஒவ்வொரு வார்த்தையும், நாம் அனுபவிக்கும் அனைத்தும் நிரந்தரமாக நம் ஆழ் மனதில் பதிவு செய்யப்படுகின்றன. பெரியவர்கள் பேசும்போதெல்லாம், நம் முன்னிலையில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு நாம் முன்மாதிரியாக இருக்கிறோம் என்பதை மனதில் கொள்ளுதல் வேண்டும். நாம் பேசுவதை தான் நாம் கற்பிக்கிறோம்.குழந்தைகள் கேட்கும் மொழி அவர்கள் பேசும் மொழி.

குழந்தைகள் நம்மை விட சிறியவர்கள் மற்றும் நம்மை விட குறைவான தகவல்களும் அனுபவமும் கொண்டவர்கள் என்பதால், நமக்கு இருக்கும் அதே உணர்வுகள் அவர்களுக்கு இல்லை என்று நினைப்பதில் நாம் தவறு செய்கிறோம். குழந்தைகளை அவமதிப்புடன் நடத்துவது என்பது உடல் ரீதியான தண்டனையை ஒழுக்கமாகப் பயன்படுத்துவதைப் போன்றது; நாம் அவர்களை விட பெரியவர்களாக இருக்கும் வரை அது “செயல்படுகிறது”. குழந்தைகளை மரியாதையுடன் நடத்துவதற்கு மரியாதையுடன் நடத்தப்பட விரும்பும் ஒவ்வொரு வயதுவந்தோருக்கும் இது பொருந்தும். குழந்தைகள் நம் கூரையின் கீழ் வளர்ந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், அவர்கள் நாம் செய்யும் அதே உலகில் வாழ்கிறார்கள், அவர்களின் நடத்தை நம் வாழ்க்கையை பாதிக்கும் . நாம் குழந்தைகளை  எப்படி நடத்துகிறோமோ, அதேபோன்று குழந்தைகளும் உலகில் இருக்கும் மற்ற மனிதர்களையும் ஏன் நம்மையே நடத்துவார்கள்.

நாம் சொல்வதெல்லாம் பதிவு செய்யப்பட்டு பின்பற்றப்படும் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்வதன் மூலம், பேசுவதற்கு முன் நிறுத்தவும் சிந்திக்கவும் நம்மை நாமே பயிற்றுவிக்க வேண்டும். அந்த பழைய செய்கைகளை சொற்களை நாம் நிறுத்தலாம் அல்லது மாற்றலாம்  நாம் எதிர்பார்க்கும் அதே மரியாதையை குழந்தைகளுக்கு வழங்கும்போது, ​​குழந்தைகளுக்கு மரியாதை கற்பிக்கிறோம். நாம் அவர்களை எவ்வாறு நடத்துகிறோம் என்பதுதான் நாம் அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறோம்.